致五中全体教师的一封信（五中教学总体反馈意见）

致五中全体教师的一封信

尊敬的五中全体教师朋友：

    你们好！同在一片城市教育蓝天下，却还有你们在艰苦的条件下奋斗不已，令我们甚是感动和敬佩。

    在不被人注意，甚至被人遗忘的角落里，你们为弱势家庭孩子成长撑起了遮风挡雨的大伞，创设了他们奋发向上的积极氛围。全面而个性化发展的教育理念支配下，为孩子们健康成长缔造了简陋而又温馨的教育环境，朴实无华的校风、教风为良好学风的形成提供了强大的动力，过硬的基本功、深厚的教研底子为学校未来发展奠定了坚实的基础，五年的阴暗湿冷阻挡不了前进的脚步，五中的明天必定阳光灿烂。五中各位老师，你们辛苦了，我们中教一处、二处全体教研员向大家致敬！

    三天的调研我们看到了活力依在的五中。

    1.严格规范而又人性化的教学管理，稳定了教育教学工作秩序。

    1）强化体育促健康，加试练习项目上，认真听课看现象，总结反馈促加强，会操走步大变样，跑步间操叫的响。

    2）领导听课细周详，了解学习之现状，查看集备怎么样，积极参与已平常，落实常规顾各项，课改精神没有忘。

    3）条件艰苦抓思想，队伍稳定斗志昂。

    4）课上课下辅导忙，敬业奉献好修养。

    2.一月一项教研活动，保证了教师教学的活力和学生学习的动力。

    1）公开课人人来上，不分年幼和年长。

    2）抓好集备为课堂，各个环节都加强。

    3）面批面改看文章，学生心里亮堂堂。

    4）每月检查跟得上 ，开会批评更表扬。

    5）学科竞赛士气涨，书画展览看特长，国学晨读把歌唱，校园文化布满墙。

    6）进度把握很恰当，复习质量有保障，去年成绩细思量，严谨指导不乱忙，复习工作在加强，规范答题成绩上，试卷展评有面墙，借鉴优点看榜样。

    7）借助考试之导向，促教促学真要强，随堂小考于本上，试题印刷很紧张，大考用卷求四方，完成任务需人帮。

    3.手段落后，条件简陋，课堂教学风采依旧（详见分科反馈意见）。

    为了我们五中教学更好、更快地跟上教改的步伐，几点想法交流一下。

    1.科学开展小组合作学习，使不同层次学生有更多的问题研讨、思维碰撞、情感交流、展示自我、拓展提升的机会，培养合作精神，增强荣誉感、责任感，提高学习主体意识。

    2.因陋就简地尽可能做些演示实验，没有电教设备，要利用好常规教学手段，尽最大努力提高教学效率。真可谓，实验电教真惆怅，一片空白历沧桑，即将搬入新修房，一切困难抛后方。

    3.即将迎来办学条件的解放，教学管理、理念、方式、手段、行为要做好进一步全面更新和完善的准备，以崭新的教学姿态和精神面貌展现一个非同反响的新五中。

    4.迎接调研，希望各位老师以一颗平常心，不必刻意为了符合我们的口味而改变自己的教学状态，一切顺其自然，这样更真实、真切，我们的工作才更顺畅、更有意义。

    三天的调研，我们有过深入的交流和积极的互动，从各位领导和老师身上我们也汲取了不少教学和管理经验，看到了新老典型的教学风采，以及大家乐观向上的生活和工作态度，如果我们的工作给你们带来不便和影响，我们的服务质量不高，请多多见谅，我们的队伍需要进一步成长，需要五中这片教研沃土的滋养。

    此致

敬礼

                                      进修学校中教一处、二处

                                         2014年12月6日