【远程培训学员优秀作业】英落中心校学校管理改进方案

英落中心校学校管理改进方案

            英落中心校  xy2100011011  罗振华

摘要：

一、强化制度管理。二、突出专业引领。三、彰显文化特色。四、狠抓课堂管理。五、关注教师专业成长。六、提高教师职业道德水平。七、建设平安校园。八、校长以身作则。

正文：

通过参加辽宁省（2014）义务教育学校校长专业标准远程专题培训课程学习，我认真聆听了教育同行、专家校长的报告和经验介绍，感受颇深。反思自己的工作实际，谈一下学校管理改进方案。

 一、强化制度管理。 建立有效的制度文化，包括教职工全员聘任制度，领导干部聘任制度，学校各类人员评议制度，学校工作日清周结月汇报制度、领导兼课制度、学籍管理制度、贫困生救助制度、绩效考核制度、听课评课制度、校本研训制度、学生社团活动制度、学困生帮扶制度、班级管理制度、班级学情通报制度等。从制度建设、制度引领层面做到以人为本、突出人文关怀，以学生发展为本。尊重差异、彰显个性、全面发展。

 二、突出专业引领。 建立科学的校本科研体系。校本教研的核心目的是提高教育教学质量，促进教师专业成长，学校从加强领导、创新组织、强化保障、突出落实、有效引领几个层面抓起，保证学校教育教学工作可持续发展。对教师的课堂教学进行合格课评价、优秀课评价、精品课评价，大量采取教师同研教材、同研课标、同科异构、课堂比武、教师论坛、专家引领点评等活动，并通过公开教研活动，把教师成果公开推广，以促进教师教科研的积极性。把我校的校本研训工作提高到新的层面，为提高学校教育质量提供坚强保证。 加强教育科学研究。按照学校课题立项，立足于过程管理，扎扎实实开展实践与研究。以专项课题为主题，引领学校深入研究教育教学，通过集中研讨、课堂实验、教师、学生评价，力争取得优秀成果。

 三、彰显文化特色。 建设先进的校园文化，在校风、教风、学风、班风各个层面，做到风清气正、实事求是，以先进的文化熏陶人、以身边的榜样影响人，以有效的管理规范人，创造积极向上、健康文明的教师文化、学生文化、校园文化，教室文化，走廊文化等，使学校处处能育人，时时在育人。

加强学校的体艺工作。体艺工作是学校工作的重要组成部分，也是学校的“窗口”，因此要在原来的基础上进一步加强这方面工作，要“使校园真正活起来、使学生真正动起来”。在体育方面，以提高学生身体素质为目的，真正做到普及与提高相结合，认真实施学生体质健康标准，本学期要重点抓好广播操评优活动，落实阳光体育活动。艺术方面，要以培养学生的艺术素养，提高学生的艺术鉴赏能力为目标，真正“让艺术走进校园，让学生走近艺术”。充分利用学习社团，培养学生的音乐和美术特长。

 四、狠抓课堂管理。 课堂教学是学校工作的核心，构建高效课堂，创有效的教学模式是结合我校实际必须要走的路子。学校领导班子必须改变过去的不良习惯，抓课堂不光是抓质量，但最终还是要成绩，结果老师不管课堂构建，只是通过抓时间来抓质量，质量上去了，学生的兴趣下来了。所以我们应做到抓过程和抓评价同步，抓课堂与抓质量同步，构建育人的课堂，使课堂高效、有趣。真正使我校的课堂成为学生快乐的课堂、成功的课堂。

1、加强教学过程管理。每位教师应按课程标准的要求，切实抓好备课、上课、作业批改、差生辅导、学业评价等教学环节，特别是备课，这是提高课堂教学效率和质量的首要环节，要注重备课的有效性，做到“五精心”即：精心备教材、精心备学生、精心备教法、精心备学法、精心做课件，各门学科都要求备课，并对不同教龄的教师提出不同的备课要求，探索学案设计的新路，让先学后教思想走向实践。其次是教学反思，每位教师教后，要认真总结自己的教学行为，及时调整教学方案，以利于今后的有效教学。作业应精心设计和布置，并认真批改。学校将定期检查教师的备课质量和作业批改情况。

 2、加强教学质量检测。教学质量始终是学校的生命线，也是学校提升内涵的关键所在，家长、社会都在关注，因此，各教师应牢牢把握好这个根“弦”，要真正做到“减负不减质”，每位教师都应朝着“轻负担、高质量”这个方向努力，向课堂四十分钟要质量，从学期一开始，就脚踏实地抓好教学的每个环节，认真上好各门学科。今年区将继续对小学四年级语文和数学学科进行教学质量检测，按照教育部的要求组织进行。

五、关注教师专业成长。 每学期通过积极参与“远程教育专题培训”活动，

严格管理、集中研讨，个人自学，相互交流等方式，全员参与，认真撰写笔记，积极交流心得，在一定程度上提高教师多方面能力。 名优教师队伍管理。名优教师是教学的骨干，也是学校的优质教学资源，应充分发挥名优教师在教学中的引领作用。提倡挂牌教师做到“六个一”：读一本教育专著，写一篇教学论文（案例），带一名新教师，搞一个课题研究，上一堂示范课，以此来带动全体教师共同发展。加大骨干教师培养力度。对有发展前途的青年教师，学校将尽力为他们搭建登台亮相、施展才华的平台，使有更多的青年教师脱颖而出。在经费允许的情况下，学校将尽力组织部分教师外出学习、听课活动。

 六、提高教师职业道德水平。 在深入学习实践科学发展活动中，本着提升效率，提高质量，强化服务的原则，认真组织学校教师学习 “六项禁令”，广泛开展家校联系活动，深入实施教学质量目标责任制。通过活动的开展，使我校广大教师在工作中形成了比干劲、比差距的良好氛围。通过学困生转化，将教师的师德修养体现在一次次家访，一句句鼓励，一声声叮嘱的日常行动中；体现在建立新型师生关系，用爱心唤起学生的感恩，用言行陶冶学生品行的实践中。

七、建设平安校园。 继续实施学生放学路队护送制度，建立了安全台帐，进一步明确了学校安全责任追究制，强化了值周教师，值周领导职责，形成了完备的安全工作网络。在每周开设的安全、健康、法制教育课上，认真讲解。切实做到了安全教育时时讲、事事讲、处处讲的要求。班主任教师还结合季节特点，深入开展了防溺水、防食物中毒等安全教育，强化了学生安全意识和责任意识，切实做到了管、查、改多措并举；对学生集中场所，学校重点体育器材等设备、设施，电线电路等每周开展排查，及时消除隐患。切实确保了学校和师生生命财产安全。

 八、校长以身作则。 做为校领导、要率先垂范，真正做到学高为师、身正为范、强化学习、不断思考、努力实践、及时总结、树立教育家办学的思想，以无限的爱心来关注人、以足够的宽容来爱护人、以不断的探索来引领人，以严格的管理来规范人、以公正的心态来成就人，努力建设学校、经营学校、发展学校、使学校多育英才、多出名师、让自己和广大师生一同成长，和学校一起发展。 这次培训班学习，我收获很大，同时我也努力把这次的学习收获尽快地运用到工作实践中来，使我校的教育管理工作再上新高。

专家点评：

您的研修成果写得很用心，可见您是个做事认真追求完美的人。您从八个方面谈了在学校改进工作方案方面的做法，涵盖面比较广，也看出贵校基础比较好，各方面工作都很规范，创新体现在在原有基础上如何做得更好上。我感觉贵校各个点上做得很踏实了，也取得了一定的成绩，下一步需要在学校总的办学目标、学校文化、校训等全局性方面再归拢梳理，以使每项工作都围绕学校全局或总体目标展开。个人看法，也不成熟。