【远程培训学员优秀作业】耿庄中学学校管理改进方案

耿庄中学学校管理改进方案

耿庄中学 xy2100010945 张广海

摘要：

耿庄中学是一所具56年历史的农村中学，是一所具有良好教风与学风的及独特的管理特色的名校，但目前学校管理中还存在着与先进的办学思想、教育理念稍有差距。家长对学生的学习不够重视，科研意识差，科研水平低。教学常规管理细节化不足等问题。就这些问题笔者认为应从注重安全教育；明确办学目标，注入现代管理理念；加强制度建设，构建和谐管理机制；真心实意关心教师，全面提升教师素质；选准突破口，办特色学校等几方面入手改进学校的管理，从而使我校在学校管理、安全工作、课程改革、师资培训上争取更上一层楼，最大限度地运用学校的教育教学资源造福更多的学生，为提升中和片区的全民教育层次做出贡献，为全面完成教书育人任务而努力。

正文：

      耿庄中学始建于1957年，地处具有“关东蒜乡”之称的耿庄镇境内，学校占地面积四万平方米，现有教职工94人，在校学生975人，近年来学校建设立足于高标准、追求高品质的办学理念，在创新学校发展和人才培养上做文章，确立了“为了学生阳光成长奠基，为了学生全面发展添翼”的办学理念，面向全体学生，关注学生成长全过程，把先进的人才发展理念融合到学校教育教学管理的各个方面，形成了“博学、严谨、生动、合作”的良好教风和“主动、探究、善思、乐学”的良好学风。学校2013年被评为海城市唯一一家“新课改示范校”的荣誉称号。为进一步加强我校学校管理，促进办学水平和教育教学质量的进一步提高，为全校师生打造一个和谐、安全、规范的育人环境，提升师德修养，突出农村学校的管理特色，结合我校实际，特制定学校管理改进方案。

一、 目前我校存在的不足

1．办学思想、教育理念存在差距。 我校创新意识不强，特色办学有一定的局限性。领导班子思想需进一步解放，办学行为需进一步规范。

2．我校地处农高区，农民小农意识强，对学生的学习不够重视，加上农村劳动力缺乏，辍学现象经常发生，优质生源流失严重。

3．科研意识差，科研水平低 学校对课题研究少，对教育科研重要性认识不足，平时教科研活动流于形式，忙于教学具体事务，只教不研。

4．学校工作机制需进一步完善。 干部任用机制、教职工考核机制、奖惩机制存在一定的问题，落实不到位。

5．教师作风建设需进一步加强 我校课堂教学虽有了一定的提高，但在关键点上存在不足，教师自主创新能力不足，自觉性、主动性不强。

6．教学常规管理细节化不足。 工作中存在说得多、干得少，布置多、落实少的现象。对一些影响学校长期发展的难点问题推动不足。

二、 指导思想

以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以“规范教学行为、优化课堂教学、全面提升教学质量”为主题，以办人民满意教育为宗旨，以高效课堂为主要途径，全面提高农村中学规范化管理水平。

三、改进目标

我校确立了“高素质、有特色、现代化一流学校”的办学目标，确定“三步走”的学校发展战略：第一步，从学生养成良好习惯，学会做人抓起，培育良好的校风、学风、教风（2013.3----2013.7）；第二步，培养学生学会学习，指导教师不断不高，以便全面提高教学质量（2013.7---2014.1）；第三步，全面提升教育教学效率，使学校走上现代化高效率的办学轨道（2014.1---2015.1）。 为使办学目标和宗旨落到实处，我们引导师生实践着一系列教育理念：“不求人人成才，但求个个成功”的教育观；“面向全体，因材施教，分层辅导，重点突破”的教学观；“人是活人，学生都会发展进步，赏识每位学生”的学生观；“合格”加“专长”的质量观；“以人为本，自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”的管理观；“全面关注，全程管理，将终结性评价和形成性评价相结合”的评价观。

四、改进重点

1.进一步规范管理教师队伍和学生教育工作

2.开展多形式多层次的安全管理教育

3.加大宣传力度，建立健全保障机制

4.用新课改理念引领学校管理航向

五、改进措施

学校安全工作应当以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施，。为此，我校制定了《安全教育管理条例》。条例规定学校定期开展安全知识讲座，将防盗、防火、防病、防事故等方面的教育制度化。

（一）制定学生安全制度 我校制定了学生安全制度，使学生明确有关安全问题的规定和纪律。 1、明确在校不进行追逐、攀缘、滑楼梯等一切危险活动。 2、明确校外公共场所要遵守的各项法规、守则、注意公共安全。 3、明确防水、防电、防火的必要性及防范措施。

（二）根据学校实际做好交通安全教育我校采取了如下措施。

1．班主任常抓日常的安全教育。

2．与家长沟通，多次散发告家长书，明确学校对家长学生的要求，确保学生出入平安。

3．开展多种形式的交通安全教育活动。要求平时班主任利用政治课、班会、活动课经常进行教育。学校计划定期组织观看交通安全录像，开办安全知识讲座，开展交通安全教育日活动，强化道路交通安全意识。

4．加强对学生的安全教育和心理健康教育，增强学生的安全意识和自我保护能力，各部门还要全力配合学校的安全工作，确保老师和学生在校的安全。

教育教学工作及新课程改革方面，我校努力做到：

一、明确办学目标，注入现代管理理念

新课改将改变课程管理过于集中的状况，给学校留有更大的发展空间和办学自主权。这就要求学校在遵循教育方针、符合新课改要求的前提下，结合学校实际提出学校的办学目标和发展战略，实施最有效的现代科学管理，使新课改理念在实践中得到落实，提高学校的办学效益和质量。

二、加强制度建设，构建和谐管理机制

1．建立较为完善的学校管理制度。以遵循教育方针为前提，符合教育的相关政策法规，坚持“公平、公开、公正、合理”的原则，坚持“从实际出发、实事求是”的原则。通过制度的建立、运行和不断完善，推动学校的教育工作科学、有序、顺畅地开展。

2．努力挖掘制度的人文因素，让制度的执行运转更加和谐，更加体现人文关怀。让教职工既能顾学校大家，又能顾及小家庭，使老师们保持良好的心境和精神状态，开展好教育教学工作。

三、真心实意关心教师，全面提升教师素质

新课改后老师们的工作压力更大。因为课程内容改革，老师需要去研究应对；学生成长记录、过程评价指标体系多，工作量增大；学生思想多元，思想教育难度加大，工作艺术提高；社会对教育、对老师的要求更趋完美化等等。所以老师们在关心学生的同时自身也需要关怀，学校在这方面要想尽办法，真心实意地关心老师。

四、选准突破口，办特色学校

1．选准英语作为发展的突破口。英语作为一种国际语言，已经成为现代人进行国际交流合作的工具，是一个人综合素质的体现；英语作为工具学科，是中考、高考的必考科目，有英语优势，能为中、高考打下良好的基础。在打造英语品牌上，我们的做法主要有：在本校英语老师上好第一课堂的同时，聘请名师给学生上口语课，让学生与名师直接交流会话，定期举办英语文化节。几年来，通过英语科教学、竞赛、校园英语文化氛围的熏陶，一批学生已在各级比赛中获得奖项。

2．选准艺术作为发展的突破口。在重视文化科学习发展的同时我们选准了艺术发展的路子。学校成立体育、美术、合唱、乐队等团队，聘请专门指导老师，定期进行指导培训，举办体育节、美术展、文艺演出等，为他们提供展现才华的舞台，争取在高考的选考科目上，有更多的学生选择艺术专业。 教育之路漫漫而长远，我们在学校管理、安全工作、课程改革、师资培训上争取更上一层楼，最大限度地运用学校的教育教学资源造福更多的学生，为提升中和片区的全民教育层次做出贡献，为全面完成教书育人任务而努力。

专家点评：

仔细品读了您的研修成果，我本人很感动，贵校在创建和谐校园方面找准了突破口，创新安全法制教育途径，挖掘社会资源走警校共建的途径，取得了很大的成绩，学生安全意识增强了，法律意识强了，校园和谐了，促进了学校教学质量的提高。虽然按照研修成果的作业要求还不尽完美，但作为一所农村学校，您能够结合本地、本校实际情况，以点带面促进学校整体管理水平提升，已经很值得借鉴了。