夯实教学工作基础 提升校本教研高度

                       ——海城市初中教学管理工作检查活动第二阶段总结

尊敬的各位领导：

    大家下午好!还有一天我们的教学管理工作检查活动就要结束了。首先要感谢近两个月来各校的全力配合，才使我们的检查活动得以顺利推进。

    下面受马科长和进修领导委托，由我代表中教一、二处对五月份检查活动情况做以汇报，我汇报的题目是《夯实教学工作基础  提升校本教研高度》。有不当之处敬请各位包涵!鉴于第一阶段和第二阶段情况相差不多，类似情况不再赘述。因此今天换个角度进行简要汇报。分为如下三方面。

    第一方面：工作材料

    一、借鉴之处

    很自然，随着教学及管理工作推进，第二阶段比上一阶段活动增加了，各类活动材料更加丰富了。比如：海城二中、海城六中、岔沟中学、西柳中学、牌楼中学、后英实验、牛庄中学、南台一中、南台二中等校。

    二、问题改进

    1.材料没有系统整理，由于中考事务太忙吧。

    2.材料没有目录，不方便查找。

    3.材料没有装盒，不利于保存。

    4.部分学校教研工作计划、过程性材料、总结等不齐全，有的是有活动无材料，还有的是有材料无活动。

    5.有的学校没有上学期学校教学工作总结、总体质量分析，只有科组或教师个人任教总结和质量分析。

    等等吧，不再多说。希望各校今后逐步完善材料建档工作，养成良好的积累归档习惯。

    第二方面：教学工作

    一、借鉴之处

    1.课程建设工作好转。

    海城二中关于高效学习法、岔沟中学硬笔书法、牛庄中学的古镇历史、西柳中学的校园英语以及后英实验五大社团活动课程、南台二中的美术特长课程、腾鳌实验足球、牌楼中学篮球、海城七中美术特色课程等校本特色课程，中小中学、后英实验等校的地方课程都能得以实施。

    2.课堂教学有序开展。

    大部分教师认真做好备课、上课、批改等工作，教案设计规范、详实、整洁，课堂教学秩序和效果良好。如岔沟中学、海城二中、海城六中、海城八中、南台二中、南台一中、牌楼中学、腾鳌实验、八里中学、后英实验、腾鳌三中等校。毛祁中学、腾鳌三中、海城七中等小学校新教学媒体、常规教具优化运用，有效辅助教学。

    3.教师教学理念有效更新。

    接近一半教师教学行为上能逐步体现新理念、新常规要求，发挥好主导作用，把学生主体地位显现出来。如后英实验、牌楼中学、岔沟中学、海城二中、海城六中、海城八中、牛庄中学等校。

    4.深化课改教学方式实践。海城二中、西柳中学、南台一中、八中等校还运用导学案促进教与学有机结合和教学相长，实现教师指导下学生自主预习、主动探究、合作交流、强化训练。

    5.教学质量分析得到重视。

    望台中学、南台一中、西柳中学等校重视质量分析的开展，望台中学每次大考必有教学质量分析，学校还开展了教师教学质量分析比赛。

    6.教学常规管理逐步细化。

    后英实验学校工作计划细化到每周每天的上、下午，并插到校长室墙上每周的文件盒里。

    二、问题改进

    1.综合实践课开设不好，地方课程开设仅限安全课、乡土地理课程，校本课程开发与实施需改进。

    2.教案设计部分教师缺项，如过程与方法目标、教学关键、教学方法、教学手段、作业布置、课后反思等项内容。

    3.部分教师教学方式方法陈旧落后，学生自主学习、合作探究、表达交流机会少，教师讲得多，启发位置过于接近答案。

    4.教学媒体运用上，个别教师板书过于简单，有的教师单纯讲课件，忽略教材文本。

    5.实验教学上，教师能演示实验，分组实验依然开设不好。

    6.作业分层布置真正落实很少，实践性、探究性特点不足，批改全面，当面个别指导不足。

    7.转差工作任重道远，尤其八年级分化严重，大部分学校课堂厌学生占1/4左右。

    8.开展教学研讨活动主题不够突出，课改教学新模式运用体现不足，需要新课程教学常规及实施细则引领。

    9.教学新常规落实活动不系统，效果不明显。需要宣传、学习、集备、示范、研讨、考核与评价等系列活动辅助落实。

    第三方面：校本教研

    一、借鉴之处

    1.教研制度完善。

    制度建设上，海城二中、后英实验、六中、牌楼中学、岔沟中学、毛祁中学、牛庄中学、西柳中学等校更为完善。

    2.校本教研活动蓬勃开展。

    海城二中分层走班七步教学法，已经在实验中，并召开多次协作体和校内交流研讨活动，学校配备设施完善的专门的教科研活动室。另外，后英实验、西柳中学、南台一中、牌楼中学、岔沟中学、望台中学等校还开展了全校公开课评比或青年教师展示课、典型教师示范课活动。后英实验还开展了教师听课比赛，对表现突出教师给予奖励。西柳中学从3.18至今每天两节公开课，截止到5.26，李凤月副校长在眼睛生病做手术耽误情况下，还听了70余节课，并带病配合我们检查工作。谢谢您的支持。语文科李明老师被鞍山直接选中到大连参加省优质课评比展示活动，被评为省优质课，将向国家级推荐，本次评比展示全省语文科仅有7个名额。英语学科八里中学、望台中学、南台一中、四中等校都涌现出新典型教师，这也是学校重视教研工作的成效。

    3.积极开展教改立项活动。

    海城二中、后英实验、岔沟中学、西柳中学、望台中学、毛祁中学等校在“十二五”或“十三五”期间重视教改课题实施。

    4.教师培养工作有声有色。

    海城二中、后英实验、望台中学、西柳中学、南台一中、南台二中、中小中学、岔沟中学、牌楼中学、腾鳌实验等校尤为突出。

    二、问题改进

    1.校本教研制度需要进一步健全并强化执行。学校教研计划和总结需要完善。

    2.校本教研活动中集备理念依据需要更新，各项内容有待于完善，并要凸显课改精神。各项活动开展要明确主题、系统设计方案、责任落实到位、拟定好相关辅助材料、留存好纪实性材料、最后进行全面总结。

    3.找机会申请十三五教改立项课题。

    4.学科带头人、骨干教师、青年教师的培养要以研训活动为平台，做好三者之间衔接、递进、融合、共赢工作，达到事半功倍的效果，从而加快名师团队建设。