根据国家和省市全面深化课程改革相关文件要求,结合我市初中教育教学工作现状和课程改革发展需要,特制定如下研训工作计划。
一、指导思想
围绕全面深化课程改革,推进素质教育,落实立德树人根本任务中心工作组织开展系列研训活动,努力规范课程设置,有效落实国家课程计划,改进课堂教学,大幅度提高课程实施质量和效益,强化课程管理,发挥好课程综合育人功能,扎实推进素质教育,探索课程评价,促进培养目标逐步达成。
二、做实研训工作,推进课改发展
(一)规范课程设置,落实课程计划
为了促进我市初中开足开齐国家课程,开好地方课程,开发特色校本课程,有效落实三级课程,今年我们将做好以下工作:
1.二月末组织各校制定学校整体课程规划、校本课程建设方案。
2.三月、九月中旬开展期初教学视导。
(二)优化课程实施,改进课堂教学
为发挥好课堂教学主渠道作用,提高课程实施质量,我们将开展如下工作:
1.二月、八月末组织教研员、备课组长参加鞍山学科学前周集备。
2.三月、九月初组织海城市初中学科集备,有效落实课标要求。
3.三月中旬各学科开始着手新典型教师培养,十一月适时举行新典型教师成长教学展示会。
4.三月中旬开始,组织各学科教研员陆续深入基层,重点扶持几所农村薄弱学校,指导薄弱教师,十二月适时召开农村薄弱学校发展经验交流会,从而促进我市城乡初中教学工作均衡发展。
5.三月初组织各校制定中考复习备考总体计划和学科计划,四月中旬组织中考学科复习课观摩研讨活动,规范复习课设计与实施。
6.四月、五月末组织全市中考一模、二模试卷分析研讨活动,各校合力解决复习备考中存在的典型问题,改进中考复习课教学和复习的方式方法,提升复习备考质量。
7.八月末组织中考复习备考经验交流会,督促各校由此制定毕业年级和学科切实有效的教学和复习计划。
8.九月下旬组织三年内录用的新教师全能素养竞赛活动。
9.十月中旬组织优秀新教师全能素养观摩展示活动。
10.十一月中旬召开全市七、八、九年级教学质量分析会。
(三)强化课程管理,推进素质教育
1.三月份发现并开始培养德育课程建设的典型学校。
2.五月中旬组织全市初中综合实践活动课教学研讨会。
3.要求各科教研员在进行期初集备、新典型和准学科带头人培养等各类研训活动中,侧重指导教师学科实践活动的开展。
4.倡导各校组织学生开展社会实践,丰富学生人生体验,培养他们良好的社会责任感和公民意识,六月召开学生社会实践研讨会。
(四)探索课程评价,落实培养目标
积极探索和实践学生发展评价、教师发展评价、学校发展评价、课程发展评价的策略与方法,推动新课程培养目标的有效落实。
(五)细化教师培训,提升专业素养
1.继续做好学科带头人培养工作,每月根据计划开展相关培训、指导、考核等活动,十二月召开准学科带头人成长经验交流会。
2.组织教研员和一线教师参加上级部门举办的各类研训活动。
3.三月、九月适时组织地方课程培训。
4.三月、九月适时组织综合实践活动课程培训。
5.三月开始继续开展与海城四中张敏老师主持的鞍山语文名师工作室的业务合作,有计划地组织教学实训,引领语文学科教师专业成长,同时辐射带动海城级学科名师工作室教学实训活动的开展,促进更多教师实现专业发展。
(六)组织课题研究,深化课程改革
1.各学科根据我市初中教学改革发展需求,继续选择适宜的“十三五”教改课题进行立项研究。
2.对已经开题或正在实施的课题做好日常管理,加强检查和指导,六月、十一月初开展阶段研讨,保证研究过程顺利推进和研究成果的真实有效。
3.以课题研究带动校本研究的开展,进一步促进教学发展。
三、协助局里工作,当好行政参谋
1.六月末协助局里选聘中考阅卷教师,七月初组织参加中考网上阅卷活动。
2.组织每学期的期末考试巡查活动,规范考场设置,做好试卷保密工作,落实考试诚信教育,并做好成绩汇总和上报工作。
3.根据工作需要,每月适时召开教学工作例会。
4.按照局里要求参与对各初中的年终考核等其他各类工作。
四、搞好部门建设,提升业务实力
1.组织教研员认真参加学校的政治和业务学习,鼓励教研员根据自身发展需要开展经常性的自我研修活动,有效提升教学研究、指导、服务、培训、评价等方面业务实力和师德水平。
2.规范人员日常管理,培育良好的办公形象,努力践行全心全意为基层学校发展服务的宗旨。
3.学习外地先进经验,虚心听取基层学校意见,针对研训工作中出现的典型问题,采取切实有效的措施加以纠正,并不断创新研训工作方式方法,努力开辟网上研训快速通道。
4.借助《海城教育信息》刊物和海城市教师进修学校网站等平台加大研训工作宣传力度,扩大对外交流。
附:初中研训工作每月安排表
海城市教师进修学校
中教处
2018年1月18日
初中研训工作每月安排表
月份 | 主 要 工 作 |
2月 | 1.组织参加鞍山学前周学科集备 2.召开教学工作月例会* 3.组织各校制定学校整体课程规划、校本课程建设方案 4.组织《初中学段生态体验式道德价值观陶养》9所实验校课题组撰写开题报告 |
3月 | 1.组织海城期初学科集备 2.开展期初教学视导 3.名师工作室开展研训活动* 4.开展准学科带头人培训活动 5.培养新典型教师* 6.扶持薄弱学校* 7.组织各校制定中考复习备考总体计划和学科计划 8.发现并开始培养德育课程建设典型学校 9.组织地方课程和综合实践活动课程培训 |
4月 | 1.举行中考一模试卷分析研讨会 2.中考学科复习课观摩研讨会 3.开展准学科带头人指导活动* 4.开展课题研究检查和指导 |
5月 | 1.举行中考二模试卷分析研讨会 2.开展准学科带头人培训活动 3.组织全市初中综合实践活动课教学研讨会 |
6月 | 1.组织课题研究阶段研讨会 2.召集中考阅卷教师 3.召开学生社会实践研讨会 |
7月 | 1.组织参与中考评卷工作 2.做好期末考试巡视和成绩汇总、上报 3.开展新典型教师和准学科带头人培训活动 4.做好学期研训工作总结 |
8月 | 1.组织参加鞍山学科学前周集备 2.召开教学工作例会* 3.组织中考复习备考经验交流会 |
9月 | 1.开展期初教学视导 2.组织海城学科期初集备 3.名师工作室开展研训活动* 4.组织三年内录用的新教师全能素养竞赛 5.培养新典型教师* 6.扶持薄弱学校* 7.开展准学科带头人指导活动* 8.组织地方课程和综合实践活动课程培训 9.开展课题研究检查和指导 10.继续培养德育课程建设典型学校 |
10月 | 1.开展准学科带头人培训活动 2.组织优秀新教师全能素养观摩展示活动 |
11月 | 1.举行新典型教师成长教学展示会 2.组织课题研究阶段研讨会 3.召开全市七、八、九年级教学质量分析会 4.开展准学科带头人指导活动 |
12月 | 1.召开薄弱学校发展经验交流会 2.开展准学科带头人年终考核活动 3.召开准学科带头人成长经验交流会 |
1月 | 1.进行2018年研训工作总结 2.活动资料整理归档,迎接局里对本单位的年终考核 3.组织期末考试巡查和成绩汇总、上报 4.参与局里对各校的年终考核 |
备注说明:带有*的活动每学期每月根据实际情况适时、适度、适机开展,其他月份不再重复罗列它们。