海城国学工作室2016年工作总结

海城市国学工作室自2016年3月29日开展第一次活动开始，不知不觉一年已经过去，现将一年来的活动情况总结如下：

一、国学教材学习稳步推进

经过集体协商与论证，我们最后确定以《“十二五”教育部规划课题“传统文化与中小学生人格培养研究”全国实验课本》为系列教材，在我市推行此教材前国学工作室教师进行先行学习研究。

1、对于教材中的《弟子规》课本，因为我市已有2014年一年推行《弟子规》的工作基础，我们最后确定以每人主讲其中一部分进行分享学习，再由大家共同研讨的学习方式进行此课程的学习。实践证明，大家在学习中都能充分结合个人教学实践与体会，讨论学习热烈。

2、对于教材中其它课程，在尊重国学工作室老师兴趣与能力基础上，明确了各个教师分担的学习讲授任务，目前已开展了《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《中国古典诗词欣赏》等专题的学习，各位主讲老师能够在活动前充分备课、认真分享，各专题学习齐头并进、扎实细致，目前这些专题学习正进行中。《论语》、《道德经》、《孟子》等专题正在积极筹备。

二、挖掘资源扩充学习内容

国学文化博大精深，教材体系仅仅是国学一小部分，为了使老师们更全面了解传统文化，我们还深挖师资与国学资源，开展了一系列教材外学习内容，包括：

1、张晓红《通络操》练习指导

2、刘政经典与诗词吟诵教学

3、周军《道家思想概述》讲座

4、张朋云《菜根谭—夜空下的思考》讲座

5、周本海《音乐在你身边》讲座

6、邢海洲传统记谱法与音乐赏析讲座

7、杨云飞《纸上的舞蹈》书法讲座

8、王晓菊纳兰词、元曲等专题讲座

9、顾宁《人间有爱》、《厚德载物》手语舞教学

10、王宝寨《传统文化与当代教育》视频讲座

11、工作室老师们自发开展的“一东”韵律、柳絮主题、冬至日主题的个人诗词创作交流。

三、读书分享交流注入新鲜养分

为督促大家开展广泛学习，我们的学习内容不仅仅局限于与传统文化相关的部分，还鼓励大家交流平日里读到的美文好书，为此我们开展了读书分享活动，赵秀芬、李凤艳、王洪菊、王静等老师积极响应，与大家共同分享了自己的读书书目与读书体会。

四、借助网络加强学习交流

1、 建立了海城国学工作室微信群，在微信群里，有网络国学美文共赏，有社会热点问题共议、有每日李冬梅老师带给大家的诗词共学、也有老师们心得体会与作品交流。

2、在教师进修学校网站开设国学工作室专栏，对各校国学教育情况与国学工作室开展情况进行宣传、报导与交流。

五、优秀国学教师开展对外交流

1、上学期，赵秀芬应邀到九中、牌楼中心校等地进行传统文化讲座，指导基层学校国学教育开展。

2、下学期，王晓菊应邀对海城美术工作室进行了《诗词的话语蕴藉》讲座。

六、积极组织外出观摩学习

1、张新挺参加辽宁省组织的大连传统文化学习与观摩。

2、组织国学工作室成员到耿庄中心小学参观六一传统文化汇演，演出全面展示了耿庄中心小学第二课堂武术、经典阅读、古筝、二胡、书法、美术等课程的学习成果。

3、积极协助并组织参加兴海站前小学举办的国学观摩现场会。通过工作资料展示、学生汇报演出、王建芳观摩课、赵秀芬国学教育经验交流、参观学生国学活动小组活动等方式，全方位展示了站前小学的国学教育的突出成绩。

七、在教学实践中磨炼提高

耿庄中心小学原秋兰、站前小学赵秀芬、王建芳、汤媛红、开发区顾宁、西柳王林、王洪菊、牛庄李凤艳、耿庄栾桂香、王石刘政、闻欢、进修学校王凤梅等老师都能积极深入课堂，主动将传统文化融入课堂教学，在实践中践行着以传统文化立德树人的宗旨。

           海城市教师进修学校